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## Articoli

- [Cotolette di pollo impanate](https://www.studiocometaivrea.it/cotolette-di-pollo-impanate/) - Una ricetta per parlare di Neurodivergenze, sensorialità e alimentazione Rubrica “Ingredienti per crescere” – n°6 A cura di Dott.ssa Sara Pesaresi – Nutrizionista – e Dott.ssa Federica Bonfante – TNPEE Terzo appuntamento con le ricette per bambini e adulti, da realizzare insieme e mediante le quali si approfondiscono aspetti relativi alla nutrizione e
- [LA TERAPIA A VIBRAZIONE LOCALE NOVAFON](https://www.studiocometaivrea.it/la-terapia-a-vibrazione-locale-novafon/) - A cura di: Dott.ssa Dalila Vallino, Logopedista Che cos’è il Novafon? Il Novafon è un dispositivo medico che sfrutta onde sonore a bassa frequenza (100 Hz e 50 Hz) a 3 livelli di intensità, per generare vibrazioni meccaniche che penetrano nei tessuti fino a una profondità di circa 6 centimetri. In ambito logopedico, questa
- [L’uso delle nuove tecnologie nell’infanzia](https://www.studiocometaivrea.it/luso-delle-nuove-tecnologie-nellinfanzia/) - A cura di Dott. Ivan Francesco Luppino – psicologo e psicoterapeuta. Quando parliamo di tecnologie, come per altri temi, ci piace pensare prima ai bambini, alle bambine e agli adolescenti, ai loro bisogni e alle loro specificità, piuttosto che alle norme e alle buone prassi. Ci piace pensare alle differenze dei contesti nei quali
- [Confrontarsi per Comprendere, Cambiare, Crescere](https://www.studiocometaivrea.it/confrontarsi-per-comprendere-cambiare-crescere/) - A cura di Dott.ssa Renza Rosiglioni – Psicoterapeuta Tradizionalisti, Baby Boomers, Generazione X, Millennials, Generazione Z e Generazione Alpha: sei generazioni profondamente diverse e a volte incompatibili. 6 Generazioni che potenzialmente vivono in una stessa famiglia, e 5 generazioni che potenzialmente lavorano contemporaneamente nella stessa azienda. Una delle più grandi sfide del XXI secolo
- [LA MINDFUL EATING](https://www.studiocometaivrea.it/la-mindful-eating/) - LA MINDFUL EATING Costruire un rapporto sereno e consapevole con il cibo e con il corpo A cura di Dott.ssa Sara Pesaresi – Biologa Nutrizionista Quando la dieta non basta (e spesso non funziona) Molte persone, nel corso della loro vita, hanno probabilmente provato a seguire una dieta almeno una volta; in
- [STICK DI MELANZANE](https://www.studiocometaivrea.it/stick-di-melanzane/) - STICK DI MELANZANE Rubrica “Ingredienti per crescere” n° 5 A cura di Dott.ssa Federica Bonfante – TNPEE – e Dott.ssa Sara Pesaresi – Nutrizionista La Terapista della Neuropsicomotricità dell’Età Evolutiva parlerà dell’autismo nei bambini della scuola dell’infanzia, approfondendo alcune caratteristiche osservabili e fornendo alcuni spunti in merito a strategie attuabili per potenziare le
- [Aiuto! Sarò (forse) in pericolo?!](https://www.studiocometaivrea.it/aiuto-saro-forse-in-pericolo/) - Quando l’ansia è grande… sin da piccoli A cura di Dott.ssa Elena Ciampi – psicologa e psicoterapeuta Molto spesso, sempre più spesso, arrivano nel nostro studio ragazze, ragazzi, ma anche bambine e bambini, che raccontano di sentire molta, tantissima ansia. Spesso accogliamo genitori preoccupati perché vedono i propri figli e le proprie figlie
- [LO SVEZZAMENTO: CONSIGLI IN PILLOLE](https://www.studiocometaivrea.it/lo-svezzamento-consigli-in-pillole/) - LO SVEZZAMENTO: CONSIGLI IN PILLOLE A cura di: Dott.ssa Sara Pesaresi – Biologa Nutrizionista Dott.ssa Dalila Vallino – Logopedista Svezzamento o, meglio, alimentazione complementare? Le attuali Linee Guida preferiscono parlare di “alimentazione complementare” piuttosto che di “svezzamento”. Perché si è preferito sostituire questo termine? Svezzamento significa togliere il vizio, chi ha inventato questo termine si
- [L’INVENTARIO DELLE MIE STRANEZZE](https://www.studiocometaivrea.it/disprassia-e-apprendimento-duplicate-1/) - Impariamo a conoscere una ragazzina Asperger attraverso il libro di Silvia Pillin A cura di: Dott.ssa Renza Rosiglioni – Psicoterapeuta “L’inventario delle mie stranezze”, scritto da Silvia Pillin (ed. Einaudi Ragazzi), è un libro di narrativa per ragazzi e ragazze dai 12 anni. Una storia realistica, un romanzo di formazione in cui tutte le
- [Disprassia e apprendimento](https://www.studiocometaivrea.it/disprassia-e-apprendimento/) - DISPRASSIA E APPRENDIMENTO Pillole di consigli utili a scuola A cura di: Dott.ssa Federica Bonfante, TNPEE e Dott. Filippo Samperi, Tutor dell’Apprendimento Nella nostra esperienza quotidiana in studio ci troviamo spesso a confrontarci con bambini e ragazzi con sospetto o diagnosi di disprassia. La disprassia è un disturbo che comporta difficoltà nella gestione dei
- [Torta di mele](https://www.studiocometaivrea.it/torta-di-mele/) - Rubrica “Ingredienti per crescere” – n°4 A cura di Dott.ssa Sara Pesaresi – Nutrizionista – e Dott.ssa Federica Bonfante – TNPEE Quarto appuntamento con le ricette per bambini e adulti, da realizzare insieme e medianti le quali si approfondiscono aspetti relativi alla nutrizione e alla motricità. In questo articolo torneremo ad occuparci dell’infanzia. In
- [SONO ASPIE, CONOSCIAMOCI!](https://www.studiocometaivrea.it/sono-aspie-conosciamoci/) - Impariamo a conoscere una persona Asperger A cura di: Dott.ssa Renza Rosiglioni – Psicoterapeuta Che cosa significa Aspie o Asperger? “Aspie” è un termine informale che si riferisce a una persona autistica di livello I o Asperger, che presenta caratteristiche neurodivergenti quali: difficoltà nella comunicazione sociale ed emotiva, interessi ristretti e ripetitivi, ipo-iper sensorialità
- [La regolazione emotiva](https://www.studiocometaivrea.it/la-regolazione-emotiva/) - Come accompagnare i bambini nello sviluppo di una regolazione efficace a cura della dott.ssa Alessia Minellono, psicologa-psicoterapeuta I nostri corpi e i nostri cervelli sono inseparabili dalle emozioni che li animano. Le emozioni si trovano al punto di incontro tra il pensiero e l’azione, tra il sé e l’altro, tra la persona e l’ambiente,
- [Scuola e intelligenza artificiale](https://www.studiocometaivrea.it/scuola-e-intelligenza-artificiale/) - Articolo a cura di Dott. Filippo Samperi – Psicologo, Psicoterapeuta e Tutor dell’Apprendimento Negli ultimi anni si sente parlare sempre più spesso di intelligenza artificiale. Dal campo della salute all’industria, dall’istruzione al settore finanziario, questa tecnologia sta rivoluzionando le dinamiche sociali ed economiche, plasmando un futuro che un tempo sembrava appartenere solo alla fantascienza.
- [LA LETTURA DIALOGICA PER FAVORIRE LO SVILUPPO DEL LINGUAGGIO](https://www.studiocometaivrea.it/la-lettura-dialogica-per-favorire-lo-sviluppo-del-linguaggio/) - A cura di: Dott.ssa Dalila Vallino – Logopedista La lettura dialogica, cioè una modalità di lettura “interattiva” tra adulto e bambino, è senza dubbio uno degli strumenti più efficaci per sostenere l’acquisizione delle competenze linguistiche e per migliorare lo sviluppo cognitivo. Scegliendo i libri adatti e favorendo la partecipazione dei piccoli, i momenti dedicati
- [Le emozioni e i Disturbi Specifici dell’Apprendimento](https://www.studiocometaivrea.it/le-emozioni-e-i-disturbi-specifici-dell-apprendimento/) - A cura di Dott.ssa Elena Ciampi – Psicologa clinica e Psicoterapeuta L’incidenza dei disturbi specifici dell’apprendimento tra gli alunni delle nostre scuole si attesta intorno al 5%: ciò significa che le classi di 20 alunni sono abitate mediamente da almeno un bambino o bambina che si trova ad affrontare il proprio percorso scolastico con
- [L'allattamento: un investimento per la vita](https://www.studiocometaivrea.it/burger-di-piselli-e-lenticchie-duplicate-1/) - Articolo scritto da dott.ssa Dalila Vallino, logopedista dott.ssa Sara Pesaresi, biologa nutrizionista Le proprietà del latte materno L’allattamento è uno straordinario investimento per la salute del proprio piccolo: grazie alle sue proprietà, infatti, il latte materno è in grado di favorire un corretto sviluppo del bambino e proteggerlo da molte malattie. Il latte materno
- [Burger di piselli e lenticchie](https://www.studiocometaivrea.it/burger-di-piselli-e-lenticchie/) - Rubrica “Ingredienti per crescere” – n°3 A cura di Dott.ssa Sara Pesaresi – Nutrizionista – e Dott.ssa Federica Bonfante – TNPEE Terzo appuntamento con le ricette per bambini e adulti, da realizzare insieme e medianti le quali si approfondiscono aspetti relativi alla nutrizione e alla motricità. In questo articolo ci discosteremo un poco dall’infanzia,
- [L’orientamento scolastico](https://www.studiocometaivrea.it/lorientamento-scolastico/) - A cura della Dott.ssa Claudia Vernice – Psicologa e Tutor dell’apprendimento Il termine orientamento, dal punto di vista etimologico, si può ricondurre al latino oriens che significa “oriente, che sorge”; può essere definito come l’atto e l’effetto dell’orientare o dell’orientarsi. Il riferimento alle origini del termine, per l’argomento in questione, è molto importante. Infatti
- [Diventare adulti con la dislessia](https://www.studiocometaivrea.it/cheesecake-alle-fragole-duplicate-1/) - La Dislessia, come gli altri Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) forse meno noti, Disgrafia, Disortografia e Discalculia, è una condizione ormai ben conosciuta nella società e nella scuola italiana. La diffusione dei servizi di diagnosi e trattamento e dei percorsi formativi per gli insegnanti, la sensibilizzazione dell’opinione pubblica e la divulgazione sui media, spinte dall’approvazione della
- [Crescere figli sicuri](https://www.studiocometaivrea.it/crescere-figli-sicuri/) - Per genitori con figli da 0 a 6 anni.
- [Cheesecake alle fragole](https://www.studiocometaivrea.it/cheesecake-alle-fragole/) - Rubrica “Ingredienti per crescere” – n.2 “Cheesecake alle fragole” A cura di Dott.ssa Sara Pesaresi – Nutrizionista – e Dott.ssa Federica Bonfante – TNPEE Secondo appuntamento con le ricette per bambini e adulti, da realizzare insieme e mediante le quali si approfondiscono aspetti relativi alla nutrizione e alla motricità. In questo articolo la
- [PROBLEMI ARTIMETICI CREATIVI](https://www.studiocometaivrea.it/problemi-artimetici-creativi/) - PROBLEMI ARTIMETICI CREATIVI Mente, Cervello e la soluzione dei problemi aritmetici A cura della Dottoressa Renza Rosiglioni – Psicologa clinica, Psicoterapeuta A Settembre del 2019 esce il libro PROBLEMI ARTIMETICI CREATIVI - Mente, Cervello e la soluzione dei problemi aritmetici. Risolvere problemi aritmetici può diventare per i bambini un’avventura e non una “marcia
- [INGREDIENTI PER CRESCERE](https://www.studiocometaivrea.it/ingredienti-per-crescere-ricette-per-favorire-lo-sviluppo-psicomotorio/) - Ricette per favorire lo sviluppo psicomotorio e la sana alimentazione nei bambini A cura di Dott.ssa Sara Pesaresi - Nutrizionista e Dott.ssa Federica Bonfante - TNPEE La rubrica “Ingredienti per crescere” nasce dall’unione delle idee di due professioniste, una Nutrizionista e una Neuropsicomotricista, che trovano un punto in comune nell’utilizzo delle ricette all’interno della
- [Conversazioni sui temi della crescita](https://www.studiocometaivrea.it/conversazioni-sui-temi-della-crescita-8/)
- [NUOVI SEMINARI GRATUITI](https://www.studiocometaivrea.it/nuovi-seminari-gratuiti/)
- [LA COMUNICAZIONE AUMENTATIVA ALTERNATIVA](https://www.studiocometaivrea.it/la-comunicazione-aumentativa-alternativa-a-cura-della-dott-ssa-dalila-vallino-logopedista/) - a cura della Dott.ssa Dalila Vallino – Logopedista Comunicare è un bisogno ed una priorità per ogni persona, oltre ad essere un fondamentale diritto umano. Nella comunicazione si apre la relazione con l’altro e si crea la nostra identità personale. In situazioni di normalità la comunicazione avviene attraverso le parole, la scrittura e il
- [IL PROMPT](https://www.studiocometaivrea.it/il-prompt/) - A cura della Dott.ssa Dalila Vallino - Logopedista COS’È IL PROMPT? È un approccio, utilizzato in logopedia, che consente di valutare l’integrità del versante motorio globale, orale motorio, della sequenzializzazione, del linguaggio e delle caratteristiche dello speech, consentendo di pianificare ed organizzare in modo sistematico la direzione e la tipologia di trattamento. La filosofia
- [IL TRATTAMENTO DELLA DISGRAFIA](https://www.studiocometaivrea.it/il-trattamento-della-disgrafia/) - A cura di: Dott.ssa Federica Bonfante e Dott.ssa Elisa La Ferrera - TNPEE La disgrafia è uno dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) e consiste nella difficoltà grafomotoria nel riprodurre segni alfabetici e numerici. È un disturbo su base neurobiologica e può essere isolato o, come spesso accade, associato ad un altro DSA (dislessia,
- [L’APPROCCIO  terapeutico EMDR utilizzato per il trattamento del trauma e di problematiche legate allo stress, soprattutto allo stress traumatico](https://www.studiocometaivrea.it/lapproccio-emdr-approccio-terapeutico-utilizzato-per-il-trattamento-del-trauma-e-di-problematiche-legate-allo-stress-soprattutto-allo-stress-traumatico/) - A cura di: Dott.ssa Marzia Gaglione - Psicoterapeuta L’EMDR (dall’inglese Eye Movement Desensitization and Reprocessing) è un trattamento psicoterapico scoperto nel 1989 dalla psicologa americana Francine Shapiro. Esso facilita il trattamento di diverse psicopatologie e problemi legati sia ad eventi traumatici, che a esperienze più comuni ma emotivamente stressanti. Utilizzato in origine per alleviare
- [RIDINET La teleriabilitazione integrata in presenza e online per DSA e BES](https://www.studiocometaivrea.it/ridinet-la-teleriabilitazione-integrata-in-presenza-e-online-per-dsa-e-bes/) - A cura di: Dott.ssa Dalila Vallino - Logopedista La necessità di eseguire percorsi anche in modalità online, ci ha spinto a formarci sull’utilizzo di RIDInet, valido strumento sia per l’intervento in studio, sia per programmare e monitorare il lavoro a casa. RIDInet è la prima piattaforma di riabilitazione a distanza in Italia. È un
- [LO SVILUPPO PSICOMOTORIO 3-6 ANNI](https://www.studiocometaivrea.it/lo-sviluppo-psicomotorio-3-6-anni/) - A cura di: Dott.ssa Federica Bonfante e Dott.ssa Elisa La Ferrera – TNPEE LE PRINCIPALI CARATTERISTICHE DELLO SVILUPPO NELLE FASCE DI ETÀ E I SEGNALI AI QUALI PRESTARE ATTENZIONE Fra i 3 e i 6 anni, in un continuum con le acquisizioni precedenti, i bambini consolidano le competenze motorie fondamentali, come le coordinazioni cinetiche
- [IL METODO FEUERSTEIN](https://www.studiocometaivrea.it/il-metodo-feuerstein/) - A cura della Dott.ssa Elisa La Ferrera e della Dott.ssa Federica Bonfante - TNPEE Il Metodo Feuerstein prende il nome dallo psicologo israeliano Rauven Feuerstein, che intorno agli anni ’50 ha sviluppato tale metodologia. La sua nascita è avvenuta in seguito alla necessità di aiutare i bambini che avevano subito traumi durante la Seconda
- [IL LINGUAGGIO DEI BAMBINI Lo sviluppo del linguaggio nel bambino da 3 a 6 anni](https://www.studiocometaivrea.it/il-linguaggio-dei-bambini-lo-sviluppo-del-linguaggio-nel-bambino-da-3-a-6-anni/) - A cura di: Dott.ssa Dalila Vallino - Logopedista Lo sviluppo delle abilità comunicative avviene già a partire dalla prima infanzia, ancor prima della comparsa della prima parola. Qualunque disordine del linguaggio può avere effetti importanti sul comportamento del bambino, sulla capacità di relazionarsi con gli altri e sulle future abilità curriculari. Più presto queste
- [TUTORING ONLINE: LE IMPLICAZIONI DELL'AMBIENTE VIRTUALE NEI PERCORSI DI TUTORAGGIO](https://www.studiocometaivrea.it/tutoring-online-le-implicazioni-dellambiente-virtuale-nei-percorsi-di-tutoraggio/) - A cura di Eva Peraglie – Tutor dell’apprendimento L’emergenza sanitaria che ha travolto la quotidianità di tutti durante il 2020 ha dato modo di sperimentare nuove modalità di lavoro che hanno rappresentato una sfida, comportando la fatica dell’esplorazione di uno spazio virtuale insolito ed inesplorato e il continuo adattamento del lavoro alla luce degli
- [IL Tutor dell’Apprendimento: RISORSA CON E PER IL CLINICO](https://www.studiocometaivrea.it/il-tutor-dellapprendimento-risorsa-con-e-per-il-clinico/) - A cura di Eva Peraglie – Tutor dell’apprendimento IN CHE MODO IL CLINICO È UNA RISORSA PER IL TUTOR DELL’APPRENDIMENTO? Il clinico è la figura professionale che ha condotto l’approfondimento diagnostico o che ha intrapreso con lo studente un percorso di natura riabilitativa, come nel caso dei tecnici che lavorano per ottenere un miglioramento
- [IL TUTOR DELL'APPRENDIMENTO: RISORSA PER E CON LA FAMIGLIA](https://www.studiocometaivrea.it/il-tutor-dellapprendiomento-risorsa-per-e-con-la-famiglia/) - A cura di Eva Peraglie – Tutor dell’apprendimento IN CHE MODO LA FAMIGLIA PUO’ ESSERE UN’IMPORTANTE RISORSA PER IL RAPPORTO TUTOR – STUDENTE? La famiglia rappresenta l’ecosistema educativo dello studente e per questo è per il Tutor una fonte importantissima di informazioni. La collaborazione tra famiglia e Tutor permette di: sperimentare nello studio quotidiano gli
- [LO SVILUPPO NEUROPSICOMOTORIO DEL BAMBINO DA 0 A 3 ANNI](https://www.studiocometaivrea.it/lo-sviluppo-neuropsicomotorio-del-bambino-da-0-a-3-anni-le-fasi-principali-e-i-segnali-ai-quali-prestare-attenzione/) - LO SVILUPPO NEUROPSICOMOTORIO DEL BAMBINO DA 0 A 3 ANNI Le fasi principali e i segnali ai quali prestare attenzione A cura di Dott.ssa Elisa La Ferrera e Dott.ssa Federica Bonfante - TNPEE Nel seguente articolo sarà illustrato il processo di apprendimento motorio del bambino, dall’acquisizione delle prime competenze antigravitarie alla conquista dello
- [Lo sviluppo del linguaggio nel bambino da 0 a 3 anni](https://www.studiocometaivrea.it/il-linguaggio-dei-bambini-lo-sviluppo-del-linguaggio-nel-bambino-da-0-a-3-anni/) - A cura di Dott.ssa Dalila Vallino, Logopedista In assenza di patologie neurologiche, sensoriali, cognitive o legate a sindromi genetiche, lo sviluppo del linguaggio avviene attraverso una serie di fasi che si succedono l’una all’altra in un ordine condiviso da tutti i bambini. Esiste una notevole variabilità individuale per ciò che concerne i tempi, i
- [IL Tutor dell’Apprendimento: RISORSA PER e CON LE INSEGNANTI](https://www.studiocometaivrea.it/il-tutor-dellapprendimento-risorsa-per-e-con-le-insegnanti/) - A cura di Eva Peraglie – Tutor dell’apprendimento IN CHE MODO L’INSEGNANTE PUO’ ESSERE UN’IMPORTANTE RISORSA PER IL RAPPORTO TUTOR-STUDENTE? Le insegnanti sono una risorsa fondamentale per lo sviluppo del percorso di tutoraggio, perché consentono di “scoprire” parte dell’iceberg sommerso offrendo una fotografia dell’allievo nel contesto scolastico sia per gli aspetti prestazionali che relazionali.
- [IL TUTOR DELL’APPRENDIMENTO Incontro tra studente, scuola, famiglia e clinica](https://www.studiocometaivrea.it/il-tutor-dellapprendimento-incontro-tra-studente-scuola-famiglia-e-clinica/) - IL TUTOR DELL’APPRENDIMENTO Incontro tra studente, scuola, famiglia e clinica
- [Live Radio Veronica One intervista a Studio Cometa Ivrea](https://www.studiocometaivrea.it/live-radio-veronica-one-intervista-a-studio-cometa-ivrea/)
- [Gioco e Imparo](https://www.studiocometaivrea.it/campus/) - Campus estivo per ragazzi scuole medie Anno 2008 - 2009 Il Campus è un’esperienza di formazione sull'utilizzo delle tecnologie per bambini e ragazzi con DSA in un contesto di gruppo di coetanei. Le attività svolte durante la settimana di Campus rappresentano, inoltre, un’occasione di ricerca di strategie e strumenti sempre più adeguati rispetto alle esigenze
- [CORSO DI VALUTAZIONE E POTENZIAMENTO SUI PREREQUISITI ALL'APPRENDIMENTO](https://www.studiocometaivrea.it/corso-di-valutazione-e-potenziamento-sui-prerequisiti-allapprendimento/) - Corso per insegnanti della Scuola dell'Infanzia e per i bambini dell'ultimo anno Anno 2015 Le difficoltà di apprendimento rappresentano uno dei più rilevanti problemi in ambito scolastico e psicopedagogico. A partire da questa considerazione, si ritiene importante promuovere interventi precoci e di prevenzione, che risultano maggiormente efficaci ed economici rispetto ad altri più tardivi. Diventa
- [Giochiamo con i suoni delle parole](https://www.studiocometaivrea.it/giochiamo-con-i-suoni-delle-parole/)
- [Sicurezza inclusiva: perché "diverso"?](https://www.studiocometaivrea.it/sicurezza-inclusiva-perche-diverso/) - In occasione della giornata mondiale per la salute e la sicurezza sul lavoro del 28 aprile scorso, la mamma di un bambino seguito presso questo studio ha scritto una riflessione e realizzato un video, declinando il termine "sicurezza" anche da un punto di vista della situazione di emergenza per il Covid19.
- [Giochi all'aria aperta](https://www.studiocometaivrea.it/giochi-allaria-aperta/) - La primavera e l’estate sono le stagioni in cui maggiormente si può sfruttare il bel tempo per concedersi qualche attività all’aria aperta. E allora perché non approfittarne per dedicarsi ad alcuni giochi da provare con mamma, papà, fratelli, sorelle e amici e nello stesso tempo potenziare le abilità neuropsicomotorie?
- [Crescere figli sicuri](https://www.studiocometaivrea.it/crescere-figli-sicuri-2/) - È solo in condizioni di sicurezza (fisica, emotiva e relazionale) che la mente umana utilizza al meglio le funzioni cognitive e sociali e si sviluppa in equilibrio e con buone risorse emotive e di resilienza.
- [Di che emozione è mio figlio?](https://www.studiocometaivrea.it/di-che-emozione-e-mio-figlio/)
- [Spazio Cometa 2020](https://www.studiocometaivrea.it/spazio-cometa-2020/)
- [Gli strumenti compensativi digitali per favorire l’autonomia e l’apprendimento](https://www.studiocometaivrea.it/gli-strumenti-compensativi-digitali-per-favorire-lautonomia-e-lapprendimento/) - Molto spesso genitori ed insegnanti si chiedono come poter aiutare nello studio e nell’autonomia gli studenti con difficoltà o disturbi di apprendimento. Le domande che solitamente emergono sono: non lo starò facilitando troppo? Cosa è necessario compensare? Con quali strumenti, cartacei o digitali? Quali scegliere?
- [Disturbi specifici dell’apprendimento](https://www.studiocometaivrea.it/disturbi-specifici-dellapprendimento/) - Corso di formazione rivolto ai genitori Anno 2018, 2017 Rivolto a genitori di bambini con DSA della scuola primaria e secondaria di primo grado Corso di formazione laboratoriale per genitori interessati ad approfondire il tema DSA nel rapporto con i propri figli, l’uso dei software compensativi e didattici, le strategie e il metodo
- [Percorso di sostegno alla genitorialità](https://www.studiocometaivrea.it/percorso-di-sostegno-alla-genitorialita/) - Rivolto a genitori di bambini di tutte l’età Il percorso si pone come obiettivi la comprensione e l’accettazione delle proprie difficoltà come genitore, la conoscenza/comprensione dei bisogni del proprio bambino e di come questi possano, a volte, essere espressi attraverso “comportamenti problema”. Si lavorerà sulla costruzione di strategie per creare sintonia con il proprio
- [Lezioni gratuite di neuropsicologia](https://www.studiocometaivrea.it/lezioni-gratuite-di-neuropsicologia/) - Partecipazione ai programmi dell’UNIVERSITÀ POPOLARE DELLA TERZA ETÀ DI IVREA Anni 2017-2016-2015-2014 Rivolto agli adulti che partecipano ai seminari dell’Università della III età L’ADULTO E IL FUNZIONAMENTO COGNITIVO – 2017 La demenza è una patologia degenerativa del cervello caratterizzata da un decorso progressivo e invalidante. I cambiamenti possono riguardare sia la
- [I bambini con difficoltà di autoregolazione emotiva](https://www.studiocometaivrea.it/i-bambini-con-difficolta-di-autoregolazione-emotiva/) - Bambini 6 – 10 anni Questo seminario è rivolto a quei bambini che presentano difficoltà nel regolare e modulare emozioni molto intense nel sistema corpo-mente: bambini con una bassa regolazione delle emozioni, associata in forma variabile a problemi quali agitazione motoria, impulsività, aggressività fisica e/o verbale, difficoltà di concentrazione e di attenzione non inquadrabili
- [Il corpo in gioco](https://www.studiocometaivrea.it/il-corpo-in-gioco-2/) - Corso di psicomotricità in piccolo gruppo Anno 2019 Bambini 3 – 5 anni Il corpo in gioco è un progetto di psicomotricità rivolto ai bambini della scuola materna che si pone come obiettivo il potenziamento della abilità psicomotorie: motricità globale, motricità fine, organizzazione spaziale e temporale, attraverso incontri di gioco. Si adotteranno
- [Cyberbullismo](https://www.studiocometaivrea.it/cyberbullismo/) - Partecipazione al progetto: WEB E SOCIAL NETWORK: CONOSCERLI PER PROTEGGERSI In collaborazione con la Cooperativa ZAC! e l’Associazione Casa delle Donne di Ivrea Anno 2018 Adolescenti della III e IV classe del Liceo Da ricerche condotte tra gli utenti dei social network emerge che giovani, genitori e adulti in genere non hanno
- [Il linguaggio dei bambini](https://www.studiocometaivrea.it/il-linguaggio-dei-bambini/)
- [Le parole per stare insieme](https://www.studiocometaivrea.it/le-parole-per-stare-insieme/)
- [Il corpo in gioco](https://www.studiocometaivrea.it/il-corpo-in-gioco/)
- [Conversazioni sui temi della crescita](https://www.studiocometaivrea.it/conversazioni-sui-temi-della-crescita/)
- [Conversazioni sui temi della crescita per genitori e insegnanti](https://www.studiocometaivrea.it/conversazioni-sui-temi-della-crescita-per-genitori-e-insegnanti/)
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- [Problemi Creativi](https://www.studiocometaivrea.it/problemi-creativi/) - La risoluzione dei problemi aritmetici di tipo routinario è un compito complesso che coinvolge diverse abilità fondamentali, tra cui, in particolare, la comprensione del testo, la memoria di lavoro spaziale, la capacità di pianificare e la conoscenza semantica delle quattro operazioni.
- [Urlo di mamma](https://www.studiocometaivrea.it/urlo-di-mamma/) - Ci sono libri che nascono come libri per bambini che possono parlare anche ai grandi e portare messaggi importanti e profondi, attraverso storie semplici e piccine piccine. Uno di questi libri è quello che vorremmo proporvi oggi per la nostra rubrica “L’Idea del Mese”.
- [Giochiamo sotto l'ombrellone!](https://www.studiocometaivrea.it/giochiamo-sotto-lombrellone/) - Il gioco è un elemento fondamentale nelle fasi di crescita dei bambini, con un importante valore educativo che si esprime al suo massimo nei momenti di condivisione, tanto più se in compagnia di un genitore, un parente o meglio ancora di tutta la famiglia al completo.
- [Una scuola per tutti: Il senso della diagnosi a scuola](https://www.studiocometaivrea.it/una-scuola-per-tutti-il-senso-della-diagnosi-a-scuola/) - Molto spesso chi opera nella scuola o nella clinica dei Disturbi dell’Apprendimento si trova a dover affrontare un atteggiamento di scetticismo quando non di aperto negazionismo, verso l’oggettività e la scientificità delle diagnosi di DSA (Disturbo Specifico di Apprendimento) o a dover controbattere alle perplessità sulla consistenza apparentemente esagerata di questo fenomeno.
- [Riflessioni sulla relazione tra apprendimento e sviluppo emotivo](https://www.studiocometaivrea.it/riflessioni-sulla-relazione-tra-apprendimento-e-sviluppo-emotivo/) - Difficoltà scolastiche, disturbi specifici dell’apprendimento, disturbi d’ansia da prestazione, disturbi dell’attenzione e iperattività, rappresentano attualmente le principali ragioni di presa in carico psicologica in età evolutiva.
- [Psicomotricità](https://www.studiocometaivrea.it/psicomotricita/) - Bambini 3 – 5 anni Il progetto di Psicomotricità è un’esperienza che attraverso il piacere del gioco promuove il rispetto delle regole e la relazione con i coetanei: il rapporto con il gruppo dei coetanei favorisce, infatti, la cooperazione, il rispetto delle regole sociali e di relazione, la condivisione degli spazi e del materiale.

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- [Home](https://www.studiocometaivrea.it/) - Allo Studio Cometa di Ivrea lavoriamo ogni giorno per il benessere di bambini, ragazzi, adulti e coppie con disagi e disturbi che spaziano dalla sfera emotiva e di relazione a temi legati all’apprendimento.
- [ASSOCIAZIONE COMETA APS](https://www.studiocometaivrea.it/ultime-news/) - Ultime news L’Associazione Cometa APS promuove iniziative ed attività rivolte ai bambini, ai giovani, alle famiglie e alla scuola per contribuire al benessere psicologico della popolazione, sostenere il percorso di crescita delle nuove generazioni, ridurre la povertà educativa e l’abbandono scolastico. Nata nel 2020 ad opera di un gruppo di professionisti del campo della psicologia
- [Chi siamo](https://www.studiocometaivrea.it/chi-siamo/) - LAVORIAMO IN ÉQUIPE Crediamo all’approccio multidisciplinare: un dialogo costante fra professionalità, prospettive e competenze specialistiche che insieme definiscono il percorso più adatto ai bisogni della persona, e lo monitorano nel suo divenire. Ci impegniamo inoltre nella formazione di insegnanti, figure professionali sanitarie, e in diverse attività di prevenzione per il benessere psicologico. Dal primo
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