A cura di: Dott.ssa Dalila Vallino – Logopedista La necessità di eseguire percorsi anche in modalità online, ci ha spinto a formarci sull’utilizzo di RIDInet, valido strumento sia per l’intervento in studio, sia per programmare e monitorare il lavoro a casa. RIDInet è la prima piattaforma di riabilitazione a distanza in Italia. È un…
A cura di: Dott.ssa Federica Bonfante e Dott.ssa Elisa La Ferrera – TNPEE LE PRINCIPALI CARATTERISTICHE DELLO SVILUPPO NELLE FASCE DI ETÀ E I SEGNALI AI QUALI PRESTARE ATTENZIONE Fra i 3 e i 6 anni, in un continuum con le acquisizioni precedenti, i bambini consolidano le competenze motorie fondamentali, come le coordinazioni cinetiche…
A cura della Dott.ssa Elisa La Ferrera e della Dott.ssa Federica Bonfante – TNPEE Il Metodo Feuerstein prende il nome dallo psicologo israeliano Rauven Feuerstein, che intorno agli anni ’50 ha sviluppato tale metodologia. La sua nascita è avvenuta in seguito alla necessità di aiutare i bambini che avevano subito traumi durante la Seconda…
A cura di: Dott.ssa Dalila Vallino – Logopedista Lo sviluppo delle abilità comunicative avviene già a partire dalla prima infanzia, ancor prima della comparsa della prima parola. Qualunque disordine del linguaggio può avere effetti importanti sul comportamento del bambino, sulla capacità di relazionarsi con gli altri e sulle future abilità curriculari. Più presto queste…
A cura di Eva Peraglie – Tutor dell’apprendimento L’emergenza sanitaria che ha travolto la quotidianità di tutti durante il 2020 ha dato modo di sperimentare nuove modalità di lavoro che hanno rappresentato una sfida, comportando la fatica dell’esplorazione di uno spazio virtuale insolito ed inesplorato e il continuo adattamento del lavoro alla luce degli…
A cura di Eva Peraglie – Tutor dell’apprendimento IN CHE MODO IL CLINICO È UNA RISORSA PER IL TUTOR DELL’APPRENDIMENTO? Il clinico è la figura professionale che ha condotto l’approfondimento diagnostico o che ha intrapreso con lo studente un percorso di natura riabilitativa, come nel caso dei tecnici che lavorano per ottenere un miglioramento…
A cura di Eva Peraglie – Tutor dell’apprendimento IN CHE MODO LA FAMIGLIA PUO’ ESSERE UN’IMPORTANTE RISORSA PER IL RAPPORTO TUTOR – STUDENTE? La famiglia rappresenta l’ecosistema educativo dello studente e per questo è per il Tutor una fonte importantissima di informazioni. La collaborazione tra famiglia e Tutor permette di: sperimentare nello studio quotidiano gli…
LO SVILUPPO NEUROPSICOMOTORIO DEL BAMBINO DA 0 A 3 ANNI Le fasi principali e i segnali ai quali prestare attenzione A cura di Dott.ssa Elisa La Ferrera e Dott.ssa Federica Bonfante – TNPEE Nel seguente articolo sarà illustrato il processo di apprendimento motorio del bambino, dall’acquisizione delle prime competenze antigravitarie alla conquista dello…
A cura di Dott.ssa Dalila Vallino, Logopedista In assenza di patologie neurologiche, sensoriali, cognitive o legate a sindromi genetiche, lo sviluppo del linguaggio avviene attraverso una serie di fasi che si succedono l’una all’altra in un ordine condiviso da tutti i bambini. Esiste una notevole variabilità individuale per ciò che concerne i tempi, i…
